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關(guān)愛(ài),可以攻克抑郁孩子建立起來(lái)的結(jié)實(shí)的城墻,使他們不再自閉、抑郁,從而更加自信的面對(duì)未來(lái),健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
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在人際關(guān)系交往中,心理狀態(tài)不健康者,往往無(wú)法擁有和諧、友好和可信賴(lài)的人際關(guān)系,在與人相處中,既無(wú)法得到快樂(lè)滿(mǎn)足
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據(jù)相關(guān)研究自閉癥的醫(yī)學(xué)專(zhuān)家分析,自閉癥患者從小的表現(xiàn)有四大患病信號(hào),濟(jì)南納川培訓(xùn)學(xué)校在這提醒廣大家長(zhǎng)一定要注意!
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人們都說(shuō):上帝關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候,會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。但是孤僻的小朋友來(lái)說(shuō),如果你不幫助他開(kāi)窗的話(huà),他就會(huì)自建圍墻,封閉自我
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抑郁是陽(yáng)光的天敵。生活中就有很多孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)或者是家庭因素而導(dǎo)致抑郁,讓家長(zhǎng)極為憂(yōu)心。情況嚴(yán)重者,會(huì)傷害自己
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要培養(yǎng)孩子合群的性格,父母應(yīng)該主動(dòng)進(jìn)行教育,而不應(yīng)等到孩子不合群后才被動(dòng)進(jìn)行糾正:
1、父母要擠出時(shí)間親近孩子。
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家長(zhǎng)如何知道自己的孩子是否抑郁?就要了解青少年抑郁癥特質(zhì)的癥狀:如果你發(fā)現(xiàn)連續(xù)超過(guò)兩周以上,每天都有表中所列的4個(gè)癥狀出現(xiàn)的話(huà)
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在納川,有這么一名學(xué)員的情況很特殊:因?yàn)榕c父母矛盾過(guò)深而出現(xiàn)自殺行為。少年叫王斌(化名),從小就是一個(gè)安靜的男孩
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1、常年情緒低落
如果孩子常常無(wú)緣無(wú)故地郁郁寡歡,那很可能就是自卑心理使然。
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肖鵬(化名),男,16歲,是一名初中三年級(jí)的學(xué)生。肖鵬剛來(lái)濟(jì)南納川培訓(xùn)學(xué)校的時(shí)候,所有老師、教官都不相信他已經(jīng)讀初三了
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1.突然回到以前的學(xué)校,老師要你寫(xiě)一篇完整詳細(xì)的自傳,你覺(jué)得要寫(xiě)幾多個(gè)字呢?
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一、不明白生活經(jīng)驗(yàn)的背后意思
由于自閉癥的世界是由多是由一個(gè)個(gè)的獨(dú)立小節(jié)所組成