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幾乎每個人都經(jīng)歷過青春期的叛逆，而隨著時代的迅速發(fā)展，孩子的叛逆似乎也越來越嚴重了，為什么會出現(xiàn)這種情況呢？為什么孩子在青春期叛逆這么嚴重？下面叛逆教育學(xué)校的小編從三個方面為大家分析一下吧。
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當下戒網(wǎng)癮機構(gòu)已經(jīng)成為了社會熱點，很多人都把關(guān)注點放在了戒網(wǎng)癮學(xué)校里面的真實生活，網(wǎng)上的各種媒體報道中，戒網(wǎng)癮學(xué)校里面似乎全部都是對青少年的傷害，可是事實真的如此嗎？
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濟南全封閉管理學(xué)校主要針對的是8至18周歲的未成年人在個體成長中存在不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)，如：逆反出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、打架斗毆、暴力傾向、混跡社會、奢侈消費等等。
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手機是現(xiàn)代社會隨處可見的電子產(chǎn)品，也是我們生活中不可缺少的一部分。我們在處理工作或社交的過程中都會使用手機，難免會被孩子看到，也許會對他們造成影響。那么大人玩手機對孩子會有什么影響嗎？
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近些年，越來越多的家長因為孩子上網(wǎng)成癮而不知所措，很多家長會采取沒收手機等上網(wǎng)工具來解決問題，可是結(jié)果卻往往適得其反，讓孩子生出叛逆心的同時也與孩子的關(guān)系漸漸疏遠。其實在發(fā)現(xiàn)孩子有網(wǎng)癮之后可以先對其網(wǎng)癮情況進行判斷，如果程度較輕的話，可以采取勸說等溫和的方式，如果程度較重的話，就可以將其送去正規(guī)戒網(wǎng)癮學(xué)校。
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隨著社會的進步與科技的發(fā)展，人與人之間反而缺乏了互相交流的機會，卻將更多的時間給了手機，手機癮越來越大。現(xiàn)代心理學(xué)分析認為，95以上的人都是重度手機上癮者，會在社交、交流甚至吃飯時不分場合的玩手機，若被人打擾，情緒上還會出現(xiàn)憤怒、恐懼、驚慌失措等一系列狀態(tài)。對于這類人群，他們的很多能力都會逐步退化，比如：
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對于孩子來說，叛逆并不是一件多嚴重的事情，叛逆期也是每一個孩子都會經(jīng)歷的，而這個時期家長的態(tài)度對于孩子來說是至關(guān)重要的，因此家長們要學(xué)會采取正確的方法應(yīng)對孩子的叛逆期。一般來說孩子的叛逆期主要分為三個階段：
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有數(shù)據(jù)顯示，孩子連續(xù)玩半小時手機的話，平均每分鐘會眨眼超過7次，淚膜破裂的時間平均小于5秒，長此以往，視力會快速下降，這也是戴眼鏡的孩子越來越多的原因。很多時候，孩子之所以選擇玩手機，是因為他們覺得無聊了，如果這時候家長愿意拿出時間來陪伴他們的話，那就可以大大降低他們玩手機的時間。那么如果家長發(fā)現(xiàn)孩子手機上癮怎么辦？應(yīng)該采取哪些方法疏導(dǎo)呢？
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在孩子的成長過程中，當他出現(xiàn)各種各樣不良行為（比如：厭學(xué)、沉迷手機、通宵游戲、日夜顛倒等等）時，很多父母會選擇采取指責(zé)、批評、否定、說教、訓(xùn)斥、打罵等方法，企圖用這些方法讓孩子“重回正道”。可實際上，這種方法往往會適得其反，反而刺激孩子更加叛逆。那父母究竟要如何做，才能幫助孩子改變觀念呢？
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抑郁癥在現(xiàn)在是一個比較常見詞語，該癥狀的覆蓋范圍很廣，從兒童到青少年再到中老年，它是不年齡影響的一種病癥。據(jù)統(tǒng)計，我國近兩成的少年兒童都有抑郁類的癥狀
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抑郁癥是一種非常常見的心理類疾病，病情嚴重時甚至?xí)凶詺⑿袨椋钟舭Y的主要表現(xiàn)為長時間的情緒低落、悲觀、厭世等等，那么是不是所有的情緒低落都是抑郁癥呢？其實不是的，抑郁也分為真抑郁和假抑郁兩種，下面就給大家分析一下這兩種情況吧。
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抑郁癥是一種比較常見的心理疾病，很多人煩躁的時候就喜歡對別人說“我抑郁了”，可是抑郁癥卻并不是單純的“心情不好”，它是一種疾病，只有抑郁嚴重到一定程度才會被診斷為抑郁癥。
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抑郁癥是一種比較常見的心理疾病，但小編認為在患病初期如果及時被身邊的人發(fā)現(xiàn)，并采取積極地措施進行應(yīng)對的話，是有可能被治愈的，身邊家人朋友的積極態(tài)度是可以感染到患者的。
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抑郁癥是現(xiàn)在非常常見的一種心理疾病，是現(xiàn)代人心理疾病中的一個十分重要的類型。抑郁癥人群的年齡范圍比較廣泛，從孩子到成年人再到老年人都有，那么察覺到自己患有抑郁癥之后要如何應(yīng)對呢？特別是對于那些心理與生理都兵不成熟的孩子來說，他們又該怎么辦呢？下面小編就給大家分享一下發(fā)現(xiàn)孩子抑郁怎么辦吧。
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發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)怎么辦？這是許多家長都很頭疼的一個問題，一些家長可能會一邊耐心疏導(dǎo)，一邊威逼利誘，還有一些家長會選擇動手打罵孩子。
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